这34名教师在正式成为公职教师之前，通过了所有的笔试、面试、体检和公告。在他们四年的工作生涯中，他们勤奋工作，没有任何懒惰，每天至少工作12个小时，但人员配备尚未实施。据报道，有34名教师在私立学校工作。由于学校向公立学校过渡，教师目前面临人员配备问题，已经四年没有劳动合同了。针对这一问题，三门峡市教育部门立即对政策进行了解读，确保在尽可能短的时间内解决问题。事实上，这个问题也不例外。该国其他地区也出现了类似的问题，私立学校的转型确实给教师配备带来了一定的困难。
然而，我们不能简单地将责任归咎于政府或学校。首先，私立学校的发展过程是一个复杂的过程，涉及政策、经济、机制等多个方面，导致私立学校的长期运营存在许多问题。其次，教师也应该对自己的权益有一定的认识，合法维权是教师应该做的事情。教师可以通过渠道向有关部门反映自己的情况，争取自己的合法权利，以更好地保护自己的合法权益。值得注意的是，事件中34名教师未被开除或产生其他不良影响，学校积极处理相关问题，确保教学秩序正常运行。这反映了中国在民生领域取得的重大进展。
对于类似事件，我们应该采取理性、客观、平和的态度，避免使用极端的语言或夸大事件的情况。政府和社会需要共同努力，推动民办学校劳动关系规范化、规范化，为教师提供稳定的工作环境和合法待遇。同时，教师也应加强法律意识和维权，坚决捍卫自己的合法权利。只有在政府、学校和教师自身的共同努力下，才能实现教育的可持续发展和学生的良好成长。所以在我们选择工作岗位时一定要擦亮自己的眼睛，尽量选择有保障的正规企业。
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